..:: Szkoła Podstawowa nr 37 w Katowicach ::..

Szkoła nr 37 ma w swej historii istnienie klas dla uczniów z wadami słuchu.
Po kilkuletniej przerwie pani dyr. Barbara Opałka zainicjowała powstanie klas specjalnych dla uczniów niesłyszących i słabosłyszących na terenie naszej placówki. Klasy dla uczniów z wadami słuchu powstały w 1999r.

Nauczyciele uczący w tych klasach posiadają wykształcenie surdopedagogiczne. Klasy liczą od 6 do 8 uczniów.

W klasach tych preferowana jest tzw. totalna komunikacja, co oznacza porozumiewanie się z dziećmi niesłyszącymi za pomocą wszystkich dostępnych środków jakimi są:

    • ekspresja słowna ( mowa ustna, wyraźna artykulacja)
    • wzrokowa percepcja mowy ( odczytywanie mowy z ust osoby mówiącej )
    • słuchowa percepcja mowy ( obejmująca trening słuchowy polegający na uwrażliwianiu resztek słuchowych, reakcję na dźwięki , różnicowanie dźwięków i ich lokalizację )
    • wychowanie słuchowe ( obejmuje nabywanie doświadczeń słuchowych dzięki świadomemu odbieraniu dźwięków otaczającej rzeczywistości )
    • systemy ustno-manualne i manualne ( czyli daktylografia , system językowo-migowy , a także mowa ciała- gesty naturalne , mimika i pantomimika )
    • pismo, rysunek.

Zajęcia są prowadzone metodą ośrodków pracy, która jest wyjątkowo cennym systemem pracy z dziećmi niesłyszącymi w klasach młodszych. Przyczynia się do wyrobienia aktywnej postawy ucznia, zmusza do poszukiwania własnych rozwiązań, wdraża do samodzielnego myślenia, organizowania własnej pracy, wykorzystania wiedzy w praktyce. To, co jest przez dziecko samodzielnie odkryte, staje się najbardziej własne, a tym samym poszerzają się jego dotychczasowe doświadczenia i doznania. Stąd duża ilość wycieczek bliższych , gdzie poznawane jest najbliższe środowisko (np. sklepy, komisariat policji, poczta., gabinety lekarskie itp.) czy wycieczek dalszych - jednodniowych lub kilkudniowych, które dają możliwość poszerzania zagadnień programowych związanych np. ze środowiskiem przyrodniczym. Ośrodek pracy zaczynany jest wycieczką albo kończony i wtedy jest to forma sprawdzenia poznanego słownictwa, sposobów zachowania się np. w miejscach publicznych.
Uczniowie oprócz zajęć dydaktycznych, uczęszczają na indywidualne zajęcia z logopedą, psychologiem oraz na zajęcia rewalidacyjne. Często w swych działaniach nauczyciele wraz z uczniami korzystają z dobrodziejstwa posiadania w klasach komputerów. Uatrakcyjnia to czasami żmudną pracę w opanowaniu np. nowego słownictwa. Klasy wyposażone są w pomoce dydaktyczne, plansze, gry edukacyjne, diaskop, odbiornik tv oraz magnetowid.
Klasy szóste piszą egzamin specjalnie przygotowany dla uczniów z wadami słuchu. Dalsza edukacja na szczeblu gimnazjalnym odbywać się w będzie w Gimnazjum nr 12 w Katowicach, również w klasach dla uczniów niesłyszących. Uczniowie mają , więc zapewnioną dalszą edukację w optymalnych warunkach.

A oto MY ....co robimy, jak się uczymy, jak się bawimy...